Διαφοροποιήσεις στο πρόγραμμα μαθημάτων των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προβλέπονται για την Τρίτη 9 Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας. Με σχετική εγκύκλιο που απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας προς όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, τα σχολεία καλούνται να τιμήσουν την ημέρα με εκπαιδευτικές δράσεις εντός των τάξεων, αφιερωμένες στη γλώσσα και την πολιτισμική της αξία.
Η 9η Φεβρουαρίου αποτελεί ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονύσιος Σολωμός και έχει καθιερωθεί ήδη από το 2017 ως «Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας» με Κοινή Υπουργική Απόφαση των υπουργείων Παιδείας, Εσωτερικών και Εξωτερικών. Ο εορτασμός απέκτησε επιπλέον διεθνή βαρύτητα, καθώς η UNESCO αναγνώρισε πρόσφατα την ημέρα ως ετήσιο παγκόσμιο εορτασμό, αναδεικνύοντας τη συμβολή της ελληνικής γλώσσας στον παγκόσμιο πολιτισμό.
Στο πλαίσιο αυτό, οι σχολικές μονάδες ενθαρρύνονται να εντάξουν στο ημερήσιο πρόγραμμα δίωρες αφιερωματικές δράσεις, οι οποίες μπορεί να οδηγήσουν σε προσωρινή αναδιάταξη του ωρολογίου προγράμματος. Οι δραστηριότητες εστιάζουν στην ιστορική πορεία της ελληνικής γλώσσας, στη διαχρονική της παρουσία στις επιστήμες, τη φιλοσοφία και τον Χριστιανισμό, αλλά και στη σχέση της με άλλες γλώσσες και τη συμβολή της στη διαμόρφωση της πολιτισμικής ταυτότητας.
Οι δράσεις που προτείνονται περιλαμβάνουν παρουσιάσεις θεματικών ενοτήτων, συζητήσεις και εργαστήρια με τη συμμετοχή φιλολόγων ή ειδικών στη γλωσσολογία και τη λογοτεχνία, καθώς και δημιουργικές δραστηριότητες φιλαναγνωσίας, ρητορικής και μικρών δρώμενων εμπνευσμένων από την ελληνική γραμματεία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη βιωματική συμμετοχή των μαθητών, ώστε η γλώσσα να προσεγγιστεί όχι μόνο ως μέσο επικοινωνίας, αλλά και ως ζωντανό πολιτισμικό κεφάλαιο.
Όπως επισημαίνεται από το Υπουργείο Παιδείας, οι εκδηλώσεις μπορούν να πραγματοποιηθούν είτε ανήμερα της 9ης Φεβρουαρίου είτε σε προγενέστερες ημέρες, με ανάλογη προσαρμογή των διδακτικών ωρών. Στόχος είναι η καλλιέργεια σεβασμού και αγάπης για την ελληνική γλώσσα και η ενίσχυση της συνείδησης των μαθητών γύρω από την ιστορία, την παράδοση και τις αξίες που αυτή ενσωματώνει.