Συμμετοχή του 3ου Γυμνασίου Μεταμόρφωσης σε πανελλήνιο συνέδριο

Παρουσίαση του

συστήματος

ηλεκτρονικής μάθησης

Από τις 6 έως και τις 8 Μαΐου πραγματοποιήθηκε το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στη Σύρο με τίτλο «Αξιοποίηση των τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» .

Στο συνέδριο αυτό συμμετείχαν οι μαθητές της Ομάδας Αξιολόγησης του 3ου Γυμνασίου Μεταμόρφωσης που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της Ομάδας Πληροφορικής και είχε σκοπό τη συλλογή, επεξεργασία στοιχείων για την εφαρμογή του συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης LAMS το οποίο εφαρμόζεται από την αρχή της τρέχουσας σχολικής χρονιάς στο σχολείο μας. Την ομάδα των μαθητών συνόδευσαν οι καθηγητές Γιώργος Φακιολάκης και Μανώλης Μιχάλας.
Η Ομάδα Αξιολόγησης αποτελείται από τους μαθητές  Ανατολιωτάκη Νίκο, Καππή Χαράλαμπο, Ντινάκη Ανθή, Φουρτούνη Αρετή, Χοτζάρη Εριόνα, Γκούμα Ελένη, Γονίμ Μαρία, Παναγοπούλου Μαρίνα, Παπαδοπούλου – Λιασή Δανή και Παπαθανασίου Σταματία.
Η ομάδα αυτή των μαθητών, με την καθοδήγηση του καθηγητή Πληροφορικής Γ. Φακιολάκη, δημιούργησε 3 εισηγήσεις οι οποίες παρουσιάστηκαν στις 8 Μαΐου στη Σύρο σε στρογγυλό τραπέζι. Η εργασία των μαθητών της ομάδας είχε ξεκινήσει τον Νοέμβριο 2010 και ολοκληρώθηκε στις 7 Μαΐου.
Κατά τη διάρκεια της συμμετοχής στο συνέδριο, οι μαθητές ολοκλήρωσαν τις παρουσιάσεις και τις δοκιμές τους ως εξής: Την Παρασκευή 6 Μαΐου κατά τη διάρκεια του ταξιδιού, μέσα στο πλοίο, οι μαθητές συζήτησαν και έθεσαν τα βασικά σημεία των τριών παρουσιάσεων Το Σάββατο 7 Μαΐου το πρωί μέχρι το μεσημέρι, σε ειδική αίθουσα στο χώρο του Συνεδριακού Κέντρου, ολοκλήρωσαν την προετοιμασία τους και ετοίμασαν τις παρουσιάσεις στον Η/Υ με την επίβλεψη των καθηγητών.
Την Κυριακή 8 Μαίου  στο στρογγυλό τραπέζι, ο κ. Γ Φακιολάκης, παρουσίασε το συνολικό πρόγραμμα της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και της εφαρμογής του συστήματος στο σχολείο, τονίζοντας τη λειτουργία του σε όλα τα μαθήματα, πράγμα που προκάλεσε ιδιαίτερο ενδιαφέρον γιατί αυτή τη στιγμή το 3ο Γυμνάσιο Μεταμόρφωσης είναι το πρώτο σχολείο που δημιούργησε και υλοποίησε περί τα 90 ψηφιακά μαθήματα με μαθητές στην τάξη και από απόσταση σε όλα τα μαθήματα και όχι μόνο στο μάθημα της Πληροφορικής. Στη συνέχεια, οι μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου Ανθή Ντινάκη και Αρετή Φουρτούνη μίλησαν εκ μέρους της ομάδας, για τα στοιχεία και τις εμπειρίες των μαθητών για τη χρήση του LAMS και των ψηφιακών μαθημάτων. Ακολούθησαν οι μαθήτριες Μαρία Γονίμ και Μαρίνα Παναγοπούλου της Β’ Γυμνασίου οι οποίες ανέλυσαν τις απόψεις των Γονέων – Κηδεμόνων. Ακολούθησε, ο μαθητής της Γ’ Γυμνασίου Χάρης Καππής ο οποίος παρουσίασε τα συμπεράσματα και τις προτάσεις των μαθητών. Τέλος, ο καθηγητής  κ. Μανώλης Μιχάλας με τοποθέτηση του ανέλυσε τα πλεονεκτήματα από τη χρήση αυτού του συστήματος, ιδιαίτερα στο μάθημα της Τεχνολογίας το οποίο διδάσκει.
Το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων ήταν έντονο σε όλη τη διάρκεια των ομιλιών. Οι ερωτήσεις που ακολούθησαν, ειδικά προς τους μαθητές, αφορούσαν κυρίως την απόδοση του συστήματος. Τα σχόλια των ειδικών επιστημόνων και ερευνητών ήταν παραπάνω από θετικά, ενώ ευχάριστη έκπληξη προκάλεσε το γεγονός ότι αυτό εφαρμόστηκε σε ένα μέσο δημόσιο σχολείο, χωρίς κόστος, αφού όλο το εγχείρημα πραγματοποιήθηκε με εθελοντική δουλειά από τους καθηγητές  και το κόστος της υποδομής ήταν μηδενικό.
Η στήριξη της συμμετοχής της ομάδας των μαθητών με τους καθηγητές τους στο συνέδριο από τον διευθυντή του σχολείου κ. Γιώργο Κεραμάρη ήταν ουσιαστική, όπως εξάλλου  και ο συντονισμός του όλου εγχειρήματος. Επίσης, το ενδιαφέρον και η συμπαράσταση του Διευθυντή Διεύθυνσης ΔΕ Β’ Αθήνας κ. Δημητρίου Σιψή υπήρξε ουσιαστικό. Τέλος, το κόστος της μετάβασης και διαμονής στη Σύρο για τους καθηγητές και τους μαθητές καλύφθηκε από τους ίδιους.