Σε ειδικό πρόγραμμα δράσεων μπαίνουν τα σχολεία όλης της χώρας από την Τετάρτη 1 έως και την Παρασκευή 3 Απριλίου, μετά από εγκυκλίους του Υπουργείο Παιδείας, που προβλέπουν τριήμερο εκπαιδευτικών και βιωματικών δραστηριοτήτων χωρίς διακοπή των μαθημάτων.
Το τριήμερο συνδυάζει ιστορική μνήμη, φιλαναγνωσία και φιλοζωική συνείδηση, με τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις εντός του σχολικού ωραρίου, ενώ οι απουσίες καταγράφονται κανονικά.
Τετάρτη 1 Απριλίου: Εκδηλώσεις για την Κύπρο
Η πρώτη ημέρα είναι αφιερωμένη στην επέτειο έναρξης του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα των Κυπρίων (1955-1959), με δύο διδακτικές ώρες σε Γυμνάσια και Λύκεια να αφιερώνονται σε σχετικές δράσεις.
Οι μαθητές θα συμμετέχουν σε προβολές, παρουσιάσεις και συζητήσεις, με αναφορές και σε ιστορικούς τόπους μνήμης, όπως τα «Φυλακισμένα Μνήματα».
Πέμπτη 2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Τη δεύτερη ημέρα, όλα τα σχολεία συμμετέχουν στον εορτασμό της Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, με δράσεις φιλαναγνωσίας.
Οι μαθητές καλούνται να ασχοληθούν με την ανάγνωση βιβλίων, τη δημιουργική γραφή και παρουσιάσεις, με στόχο την ενίσχυση της σχέσης τους με τη λογοτεχνία και την ανάπτυξη της φαντασίας και της κριτικής σκέψης.
Παρασκευή 3 Απριλίου: Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Το τριήμερο ολοκληρώνεται με τη μεταφορά του εορτασμού της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας, καθώς η 4η Απριλίου φέτος πέφτει Σάββατο.
Σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για τα ζώα, όπως εκπαιδευτικά προγράμματα, επισκέψεις σε χώρους φιλοξενίας ζώων, ομιλίες ειδικών και καλλιτεχνικές δραστηριότητες.
Πότε κλείνουν τα σχολεία για Πάσχα
Η Παρασκευή 3 Απριλίου αποτελεί και την τελευταία ημέρα μαθημάτων πριν από τις πασχαλινές διακοπές.
Τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά από τη Μεγάλη Εβδομάδα, που ξεκινά στις 6 Απριλίου, ενώ το Πάσχα γιορτάζεται στις 12 Απριλίου 2026. Οι μαθητές επιστρέφουν στις τάξεις τη Δευτέρα 20 Απριλίου.
Το τριήμερο δράσεων εντάσσεται στη γενικότερη προσπάθεια του υπουργείου για πιο βιωματική εκπαίδευση, ενισχύοντας τη συμμετοχή των μαθητών και συνδέοντας τη σχολική ζωή με κοινωνικά και πολιτιστικά ζητήματα.