Διαφοροποιήσεις στο ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων θα ισχύσουν την Τρίτη 27 Ιανουαρίου, καθώς με εγκύκλιο του Υπουργείο Παιδείας τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλούνται να τιμήσουν την Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος.
Σύμφωνα με την εγκύκλιο, οι εκπαιδευτικοί θα αφιερώσουν δύο διδακτικές ώρες σε ειδικές εκδηλώσεις και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τα γεγονότα που οδήγησαν στο Ολοκαύτωμα και τις συνέπειές του για την ανθρωπότητα. Οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν σε συζητήσεις, να παρακολουθήσουν ταινίες ή ντοκιμαντέρ, να περιηγηθούν σε ψηφιακές εκθέσεις και εφαρμογές, αλλά και να παρουσιάσουν εργασίες που έχουν προετοιμάσει.
Οι εκπαιδευτικοί, σε συνεργασία με τις διευθύνσεις των σχολείων, έχουν την ευελιξία να διαμορφώσουν τις αφιερωματικές δράσεις με τρόπο που κρίνουν καταλληλότερο για την ηλικία και τις ανάγκες των μαθητών τους, χωρίς αυστηρό πλαίσιο εφαρμογής.
Ο συμβολισμός της 27ης Ιανουαρίου
Η 27η Ιανουαρίου έχει καθιερωθεί ως Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων μαρτύρων και ηρώων του Ολοκαυτώματος με απόφαση της ελληνικής Βουλής, ενώ σε διεθνές επίπεδο ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών την όρισε ως Διεθνή Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος με το ψήφισμα A/RES/60/7 τον Νοέμβριο του 2005.
Η συγκεκριμένη ημέρα αποτελεί, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, μια ουσιαστική ευκαιρία για τα σχολεία να συμβάλουν στη διατήρηση της ιστορικής μνήμης και στην εκπαίδευση των νέων, ενισχύοντας την κοινωνική ευαισθησία και τη δημοκρατική συνείδηση των μαθητών.
Στόχος η γνώση και η σύνδεση με το σήμερα
Πηγές του Υπουργείου επισημαίνουν ότι οι αφιερωματικές εκδηλώσεις έχουν ως βασικό σκοπό οι μαθητές να γνωρίσουν τι συνέβη κατά τη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου στην Ελλάδα και την Ευρώπη, να ενημερωθούν για την τύχη των Εβραίων και των άλλων θυμάτων του Ολοκαυτώματος, μέσα από τη μελέτη ιστορικών στοιχείων, φωτογραφιών και μαρτυριών.
Παράλληλα, ενθαρρύνεται η συζήτηση γύρω από τα ηθικά ζητήματα που ανακύπτουν από το Ολοκαύτωμα και η σύνδεσή τους με σύγχρονα προβλήματα, όπως ο ρατσισμός, η καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, η ρητορική του μίσους και ο αντισημιτισμός, με στόχο τη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών.