• Μαθήματα ζωής από το 13ο Δημοτικό Ηρακλείου Αττικής
Δύο δράσεις ιδιαίτερης σημασίας πραγματοποιήθηκαν στο 13ο Δημοτικό Σχολείο Αττικής την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025, με τα παιδιά να δείχνουν τον δρόμο προς την αλληλεγγύη και την ενεργό συμμετοχή, με μαθήματα που φεύγουν από την στείρα αποστήθιση και διδάσκουν αξίες, αφήνοντας κοινωνικό αποτύπωμα.
Η εφημερίδα ΧΤΥΠΟΣ βρέθηκε στο σχολείο και κατέγραψε από κοντά τις δράσεις, συνομιλώντας με εκπαιδευτικούς και μαθητές. Τα παιδιά της Ε’ τάξης, μαζί με τη δασκάλα Μαρία Κοντοκώστα και την υποδιευθύντρια του σχολείου, Κωνσταντία Ζυγούρη, συνέλεξαν μεταχειρισμένα ρούχα, οργάνωσαν καμπάνια ευαισθητοποίησης και συνεργάστηκαν με κοινωνικούς φορείς, μεριμνώντας για την ανακύκλωση και την αξιοποίησή των ενδυμάτων.
Σακούλες γεμάτες ρούχα και στοίβες υφασμάτων γέμισαν την τάξη, όπου τα παιδιά, με μεγάλη προσήλωση και υπευθυνότητα, διαχώρισαν τα ρούχα σε κατηγορίες και τα προετοίμασαν για παράδοση. Μέρος των ενδυμάτων θα διατεθούν στους φορείς: «φιλανθρωπικός σύλλογος “Η Αγκαλιά” και «εθελοντικός, μη κερδοσκοπικός οργανισμός “Το Χαμόγελο του Παιδιού”», ενώ άλλο μέρος θα οδηγηθεί στην καινοτόμα δομή Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης που έχει δημιουργήσει ο Δήμος Ηρακλείου Αττικής.
Τα παιδιά μίλησαν στην εφημερίδα μας για τη σημασία της ανακύκλωσης μεταχειρισμένων ρούχων και τον καθοριστικό της ρόλο στην προστασία του περιβάλλοντος και την κοινωνική αλληλεγγύη. Επίσης, μοιράστηκαν τα συναισθήματά τους για την πρωτοβουλία. «Νιώθω υπέροχα που θα πάμε να δώσουμε τα ρούχα σε κάποιους που τα χρειάζονται. Νιώθω πραγματική ευχαρίστηση που κάνουμε αυτό το πράγμα» ανέφερε μαθήτρια.
Όπως περιέγραψε η εκπαιδευτικός Μαρία Κοντοκώστα, η προσφορά και η ανταπόκριση είναι μεγάλη, η δράση υλοποιείται από τους μαθητές της Πέμπτης Δημοτικού με τη βοήθεια όλου του σχολειού: «Τα παιδιά έχουν αγκαλιάσει με πολύ μεγάλη χαρά και πολύ μεγάλη μεράκι αυτή τη δράση. Όλα συνδράμουνε και βοηθούν με τον τρόπο τους».
Η συγκεκριμένη δράση υλοποιείται σε πέντε διακριτές φάσεις (διερεύνηση, προετοιμασία, υλοποίηση, επικοινωνία/διάχυση και αναστοχασμός) στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Ε΄ Δημοτικού. Η κα Κοντοκώστα εξήγησε ότι η δράση «έγκειται στο πλαίσιο του προγράμματος του “ενεργού πολίτη”. Συγκεκριμένα έχει να κάνει με την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη, τον σεβασμό στο περιβάλλον και την οικολογική συνείδηση. Συνδέεται με 9 από τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης».
« Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά»
Μια συγκινητική δράση αφιερωμένη στους παππούδες και στις γιαγιάδες πραγματοποίησαν οι μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης με τίτλο « Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά».
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» και είχε ως βασικό στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας, την ενίσχυση της διαγενεακής επικοινωνίας, την καλλιέργεια του σεβασμού και της ενσυναίσθησης και την ανάδειξη του πολύτιμου ρόλου που διαδραματίζουν οι παππούδες και οι γιαγιάδες στη ζωή των παιδιών και της κοινωνίας γενικότερα.
Κατά τη διάρκεια της γιορτινής αυτής δράσης μικροί και μεγάλοι μέσα σε κλίμα συγκίνησης, συνεργασίας και ουσιαστικής επικοινωνίας μοιράστηκαν όμορφες στιγμές, τραγούδησαν παραδοσιακά κάλαντα, συμμετείχαν σε θεατρικά δρώμενα που αναβίωναν ήθη και έθιμα της εποχής των παππούδων και των γιαγιάδων τους και δημιούργησαν από κοινού εικαστικές δημιουργίες.
Συγκεκριμένα:
Οι μαθητές της Α΄ τάξης μαζί με τις δασκάλες τους : κα Ιωάννα Μιχαηλίδου ( Α1) και κα Βασιλική Φασφαλή ( Α2) πραγματοποίησαν τις παρακάτω δράσεις:
-Μικρή δραματοποίηση-παρουσίαση από τους μαθητές: «Το αλφαβητάρι της Πρωτοχρονιάς»
– Κάλαντα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς με τη συνοδεία σε πιάνο και τραγούδι της δασκάλας Μουσικής.
– Τραγούδι από τα παιδιά: « Μοναχά όπου υπάρχει αγάπη»
– Συζήτηση με τους παππούδες και τις γιαγιάδες για τα χριστουγεννιάτικα ήθη και έθιμα της εποχής τους.
Οι μαθητές της Β΄ τάξης μαζί με τις δασκάλες τους: κα Ελένη-Άννα Νίκα ( Β1) και κα Θεοδώρα Κιόση (Β2) πραγματοποίησαν τις παρακάτω δράσεις:
-
Παραδοσιακά Κάλαντα Πελοποννήσου, Θράκης και Μικράς Ασίας.
-
Δραματοποίηση -αναπαράσταση Χριστουγεννιάτικων εθίμων: « Το φίλεμα της βρύσης – Το αμίλητο νερό» και « Το ζύμωμα του Χριστόψωμου»
-
Συζήτηση με τους παππούδες και τις γιαγιάδες για τα Χριστουγεννιάτικα ήθη και έθιμα των τόπων τους και τις παιδικές τους αναμνήσεις .
-
Τα παιδιά μαζί με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους συμμετείχαν στην κατασκευή χριστουγεννιάτικου στολιδιού.
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης μαζί με τις δασκάλες τους: κα Μυροφόρα Παναγιωτίδου (Γ1) και κα Ελευθερία Κυριαζή (Γ2) πραγματοποίησαν τις παρακάτω δράσεις:
-
Παραδοσιακά Κάλαντα ελληνικών νησιών ( της Χίου, των Φούρνων, της Ικαρίας και της Κρήτης)
-
Παρουσίαση του εθίμου των Καλικαντζάρων μαζί με μουσικοκινητικό δρώμενο.
-
Συζήτηση με τους παππούδες και τις γιαγιάδες όπου μοιράστηκαν αναμνήσεις και έθιμα του τόπου τους.
Ιδιαίτερα σημαντική στην πραγματοποίηση αυτής της δράσης υπήρξε η πολύτιμη συμβολή της καθηγήτριας Μουσικής και Μαέστρου, κας Μαριάνθης Θαλασσινού, της καθηγήτριας Θεατρικής Αγωγής κας Βιργινίας Κατσούνα και της καθηγήτριας των Εικαστικών κας Χριστίνας Γκίτσα.
Καθοριστική υπήρξε και η συμβολή της διευθύντριας του 13ου δημοτικού σχολείου Ηρακλείου Αττικής, κας Κυριακής Κατωπόδη η οποία στήριξε την υλοποίηση της δράσης και ενθάρρυνε τη συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών .
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων στήριξε τη δράση έμπρακτα, προσφέροντας το κέρασμα στους παππούδες και τις γιαγιάδες, συμβάλλοντας έτσι στη ζεστή και φιλόξενη ατμόσφαιρα της ημέρας.
Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια υπενθύμιση ότι το σχολείο είναι ένας χώρος ευρύτερης μάθησης που αφορά και στην εκμάθηση δεξιοτήτων όπως σχέσεων, αξιών και κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Μια ημέρα γεμάτη αγκαλιές, ιστορίες , συγκίνηση, και χαμόγελα από μικρούς και μεγάλους.