Αντιμέτωποι με μια κλειστή πόρτα και ένα ανυπόγραφο σημείωμα περί εκτέλεσης εργασιών βρέθηκαν γονείς και παιδιά στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου την 1η Ιουλίου 2026, κατά την πρώτη ημέρα εφαρμογής του προγράμματος «Ανοιχτά Σχολικά Προαύλια».
Η Δημοτική Αρχή είχε ανακοινώσει δράση με σκοπό τη διάθεση των σχολικών χώρων για παιχνίδι και άθληση κατά τους καλοκαιρινούς μήνες, ωστόσο η έλλειψη ενημέρωσης για το συγκεκριμένο σχολείο προκάλεσε την έντονη απογοήτευση και τις διαμαρτυρίες ορισμένων κατοίκων της περιοχής.
Όπως αναφέρει η Μαρία Γεράκη, Δημοτική Σύμβουλος με τη Συμμαχία για την Ανατροπή στο Μαρούσι, στη σχετική ανακοίνωση:
«Ένα καλοκαιρινό απόγευμα της 1ης Ιουλίου 2026. Γονείς και παιδιά φτάνουν έξω από το 18ο δημοτικό σχολείο με χαμόγελα, στις 5μιση ακριβώς. Άλλα παιδιά κρατούν μια μπάλα, άλλα τα ποδήλατά τους, άλλα τα πατίνια τους.
Για πολλά από αυτά, είναι η πρώτη φορά που θα παίξουν ελεύθερα στο προαύλιο του σχολείου της γειτονιάς τους, όπως είχε ανακοινώσει με κάθε επισημότητα ο Δήμος.
Κι όμως, αντί για ανοιχτή πόρτα, τους περιμένει ένα χαρτί κολλημένο στην είσοδο. Ανυπόγραφο.
«ΛΟΓΩ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΕΙ ΚΛΕΙΣΤΟ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΑΠΟΠΕΡΑΤΩΣΗΣ ΤΟΥΣ.»
Καμία προηγούμενη ενημέρωση. Καμία ανακοίνωση από τον Δήμο και καμία ειδοποίηση στους γονείς. Ούτε καν ο Σύλλογος Γονέων γνώριζε ότι το σχολείο δεν θα άνοιγε λόγω εργασιών. Ποιων εργασιών; Στο προαύλιο δε γίνεται καμία εργασία και όλα είναι στη θέση τους άδεια και άψυχα, χωρίς παιδιά μέσα, σε ένα οικόπεδο 4 στρεμμάτων!
Κύριε Αμπατζόγλου, έχετε απάντηση για την ματαίωση της δράσης Ανοιχτά Σχολικά Προαύλια σε ό,τι αφορά τουλάχιστον το 18ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου; Κύριε Σαγρή, δε γνωρίζατε ότι θα γίνονται εργασίες στο συγκεκριμένο σχολείο προτού ανακοινώσετε τη συμμετοχή του στη δράση Ανοιχτά Σχολικά Προαύλια; Κύριε ΝΙκολαράκο, έχετε εσείς κάποια “αντίρρηση” να διατίθεται ελεύθερα και δωρεάν το γήπεδο ποδοσφαίρου του 18ου Δημοτικού που σύμφωνα με τον Κανονισμό Παραχώρησης Χρήσης Σχολικών Χώρων υπάγεται στο πλαίσιο των δικών σας αρμοδιοτήτων;
Και τελικά και εν συνόλω, πώς συνάδει η σημερινή εικόνα με τις πανηγυρικές ανακοινώσεις της Δημοτικής Αρχής, που καλούσε τους δημότες να αξιοποιήσουν τα “Ανοιχτά Σχολικά Προαύλια” ως ζωντανούς χώρους παιχνιδιού, άθλησης και συνάντησης; Όταν οικογένειες και παιδιά φτάνουν στο σχολείο και βρίσκουν μια κλειστή πόρτα και ένα ανυπόγραφο χαρτί, χωρίς καμία προηγούμενη ενημέρωση, αυτό αποτελεί τεράστια υποκρισία. Προσβάλλει τους δημότες, απαξιώνει τον χρόνο τους και ματαιώνει τις προσδοκίες των παιδιών.»