Oλοκληρώθηκαν δύο σημαντικές παρεμβάσεις πρόληψης, που διοργάνωσε το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δήμου Κηφισιάς «Προνόη», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.). σε σχολικές μονάδες του Δήμου, με στόχο την ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής υγείας και την ευαισθητοποίηση των εφήβων σε κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα.
Η πρώτη δράση αφορούσε τις πιλοτικές παρεμβάσεις πρόληψης της έμφυλης βίας, που υλοποιήθηκαν στα τρία τμήματα της Γ΄ Τάξης του 2ου Γυμνασίου Κηφισιάς.
Μέσα από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενισχύσουν τις δεξιότητες ζωής και την κριτική τους σκέψη. Η παρέμβαση επικεντρώθηκε στην προαγωγή της ισότητας των φύλων, του αμοιβαίου σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Παράλληλα, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην κατανόηση της έννοιας της συναίνεσης στις διαπροσωπικές σχέσεις και την ενημέρωση για τις διαθέσιμες δομές υποστήριξης. Οι θεματικές αυτές αποτελούν τη βάση για την αποδόμηση των έμφυλων στερεοτύπων που συχνά τροφοδοτούν φαινόμενα βίας.
Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε για πρώτη φορά πιλοτικά στην κοινότητα της Κηφισιάς από την επιστημονική ομάδα του Κ.Π. «Προνόη». Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν ένθερμη, αξιολογώντας την εμπειρία και τις γνώσεις που αποκόμισαν με αποκλειστικά θετικά σχόλια. H δράση προγραμματίζεται να συνεχιστεί και σε άλλα σχολεία της περιοχής.
Συντονίστρια της παρέμβασης ήταν, η κα Βασιλική Αλεξάκη, Κοινωνική Λειτουργός MEd – Ψυχοθεραπεύτρια.
Οι «Διαφυγές» στο Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων
Παράλληλα με τη δράση στο 2ο Γυμνάσιο Κηφισιάς, ολοκληρώθηκε και στο Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων ο κύκλος τεσσάρων διαδραστικών θεατρικών παρεμβάσεων.
Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν κατά τους μήνες Φεβρουάριο και Μάρτιο 2026, κατόπιν πρόσκλησης της Διευθύντριας του σχολείου, κας Χρυσούλας Κανιαδάκη, και της υπεύθυνης καθηγήτριας του Θεατρικού Ομίλου, κας Κατερίνας Νικολοπούλου.
Κεντρικός άξονας των παρεμβάσεων αποτέλεσε η διαδραστική θεατρική παράσταση «Διαφυγές», η οποία υλοποιείται με την υποστήριξη του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και του διακεκριμένου σκηνοθέτη και θεατροπαιδαγωγού κ. Νίκου Γκόβα.
Μέσα από τη βιωματική αυτή διαδικασία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρα:
- να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα εξαρτήσεων, προσεγγίζοντας το ζήτημα μέσα από την οπτική ενός εφήβου
- να συμμετάσχουν ενεργά στη δράση, αναζητώντας λύσεις σε κρίσιμα διλήμματα
- να καλλιεργήσουν δεξιότητες αντιμετώπισης δυσκολιών και να αναγνωρίσουν τη σημασία της αναζήτησης βοήθειας
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το πώς μπορούν να απευθύνονται και να αξιοποιούν δομές υποστήριξης, όπως το Κέντρο Πρόληψης «ΠΡΟΝΟΗ», ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας και εμπιστοσύνης προς τους επαγγελματίες ψυχικής υγείας.
Το Κέντρο Πρόληψης εκπροσώπησε η κα Βασιλική Αλεξάκη, Κοινωνική Λειτουργός MEd – Ψυχοθεραπεύτρια, η οποία συνέβαλε στην επιστημονική πλαισίωση της συζήτησης με τους εφήβους.
Όπως χαρακτηριστικά επισημάνθηκε: «Η πρόληψη δεν είναι μόνο πληροφόρηση· είναι κυρίως η ενδυνάμωση της προσωπικότητας του εφήβου ώστε να επιλέγει τη “ζωή” αντί για τις “διαφυγές”. Η τέχνη αποτελεί ένα ισχυρό μέσο για να φτάσει αυτό το μήνυμα ουσιαστικά στους μαθητές.»