Ερώτηση στη Βουλή για τα
Διαπολιτισμικά Σχολεία Αττικής
έπειτα από ρεπορτάζ
του www. xtypos.gr
Στη Βουλή έφερε η ανεξάρτητη Βουλευτής της Β’ Αθηνών, κα Σοφία Σακοράφα, το ζήτημα με την υποβάθμιση-κατάργηση των διαπολιτισμικών σχολείων της Αττικής που ανέδειξε προσφάτως το www.xtypos.gr μέσα από αναλυτικό ρεπορτάζ σχετικά με το Διαπολιτισμικό Σχολείο της Αλσούπολης.
Συγκεκριμένα, η κα Σακοράφα κατέθεσε ερώτηση για το θέμα προς τον νέο Υπουργό Παιδείας κ. Γιώργο Μπαμπινιώτη. Στο κείμενο της ερώτησης αναφέροντα τα εξής:
“Αναστάτωση και ανησυχία προκάλεσε στους γονείς, στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς των Διαπολιτισμικών Σχολείων, πρόταση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για κατάργηση κάποιων Διαπολιτισμικών Σχολείων και τη μετατροπή των υπολοίπων σε “Σχολεία Γειτονιάς”.
Ένα από αυτά τα σχολεία είναι το Διαπολιτισμικό Σχολείο του Δήμου Ν. Ιωνίας που βρίσκεται στην συνοικία της Αλσούπολης, στο οποίο φοιτούν εκατόν είκοσι τρεις μαθητές τριάντα διαφορετικών εθνικοτήτων.
Επειδή τα “Σχολεία Γειτονιάς” δεν καλύπτουν παιδιά που θέλουν να συμμετέχουν από άλλες γειτονιές της Αθήνας.
Επειδή ένα παιδί που δε θα διδαχθεί τη γλώσσα που θα χρησιμοποιήσει στο σχολείο είναι αυτονόητο ότι δε θα μπορεί να παρακολουθήσει το κανονικό σχολείο.
Επειδή το αίτημα υποστηρίζεται και από το Δημοτικό Συμβούλιο Ν. Ιωνίας το οποίο εξέδωσε ψήφισμα υπέρ του οποίου τάχθηκε η συντριπτική πλειοψηφία του σώματος.
Ο Υπουργός ερωτάται:
Έχετε τη πρόθεση να επανεξετάσετε το ζήτημα, δεδομένου ότι ο νόμος που προβλέπει τάξεις υποδοχής παιδιών μεταναστών, δεν έχει εφαρμοστεί στην πράξη, με αποτέλεσμα τα παιδιά των αλλοδαπών να γκετοποιούνται και να απομονώνονται από τη σχολική κοινότητα”.
To www.xtypos.gr παρακολουθεί το θέμα που έχει αναστατώσει εκπαιδευτικούς και γονείς των Διαπολιτισμών Σχολείων της Αττικής και όποτε έχουν την απάντηση του Υπουργού θα σας τη μεταφέρουμε άμεσα.
Δείτε το σχετικό ρεπορτάζ: http://www.xtypos.eu/xt/index.php?option=com_content&view=article&id=16485:2012-03-14-09-46-02&catid=63:2011-01-12-11-22-27&Itemid=136